ДЕТСКАЯ ШКОЛА МОЗАИКИ / руководитель диакон Димитрий (Котов)
13-09-2019, 12:26. Разместил: admin
«Наше искусство нужно детям, как никому. Именно в этом возрасте прорастают в них те зерна, которые мы сеем в жизни… Ничто не пропадает даром: что бы и в каком количестве мы им ни дали, это все равно останется в их душах».
Г.П. Вишневская
Детская школа мозаики в 2018 году отметила свое 20-летие. Наша школа родилась и существует не благодаря, а вопреки: если пробивается родник, его воды не остановить, он найдет себе дорогу. Пять раз начиналась жизнь с нового листа, и только в 2008 году удалось создать настоящую художественную мастерскую на базе коррекционной школы г. Лобня.
За время существования школы было издано 8 книг, написанных и нарисованных детьми: «История с ладошку», «Наше родное», «Сотворение мира», «Псалтирь для детей», «Коты, цветы и бабочки», «Святой князь Владимир – Креститель Руси», «Времена года в рассказах и рисунках детей», «Житие святого Герасима Иорданского». Книги Детской школы мозаики высоко отмечены Патриархией и художественной общественностью. Мозаики, выполненные детьми, были представлены на международных выставках.
У нас семейная школа (дети в основном из многодетных семей), посещение свободное. Весь учебный и творческий процесс – это образ жизни, ведь мы не готовим художников. На занятиях создается живая творческая атмосфера, в которой у ребенка гармонично развивается и образное мышление, и элементарные понятия о рисунке, цвете, композиции. Это больше похоже на игру, чем на урок. Дети наравне со взрослыми участвуют в обсуждении результатов занятия, открывая и себе, и друг другу мир Божий через изобразительное искусство. Они невольно приучаются не только выплескивать то, что заложено в их природе, но и прилагать немалые усилия. Техника мозаики довольно трудоемкая, требует терпения и внимания.
Ещё у нас учатся дети из коррекционной школы. Это особенные дети, для которых свойственно постигать окружающий мир как бы изнутри – интуитивно. И если найти ключик, которым открываются их природные дары, они способны на первичность, например, никогда не держав в руках кисть, освоить в цвете большой формат бумаги, представив неожиданно убедительный образ. Это даёт возможность им не замыкаться в своих проблемах и видеть мир более расширенным, более светлым и радостным.
Диакон Димитрий (Котов Дмитрий Анатольевич) – клирик храма Покрова Пресвятой Богородицы при МКК (г. Долгопрудный), выпускник Академии художеств имени И.Е. Репина (г. Санкт-Петербург), искусствовед, художник-монументалист. Его иконами в технике византийской мозаики украшены Киево-Печерская лавра, Николо-Сольбинский и Александровский монастыри, Серафимо-Знаменский скит, храмы в Борисполе и Долгопрудном.
Известные деятели искусств: митрополит Калужский Климент ответственный за печать в РПЦ, академик Савва Ямщиков, профессор Диодоров Б.А., профессор Мелик-Пашаев А.А, народный художник России – Юдин Г.Н. и другие деятели искусств высоко оценили работы и книги школы детской мозаики, о чём свидетельствует их предисловие к книгам изданным руководителем школы детской мозаики диаконом Димитрием Котовым.
За время существования школы было издано 8 книг, написанных и нарисованных детьми: «История с ладошку», «Наше родное», «Сотворение мира», «Псалтирь для детей», «Коты, цветы и бабочки», «Святой князь Владимир – Креститель Руси», «Времена года в рассказах и рисунках детей», «Житие святого Герасима Иорданского». Книги Детской школы мозаики высоко отмечены Патриархией и художественной общественностью. Мозаики, выполненные детьми, были представлены на международных выставках.
У нас семейная школа (дети в основном из многодетных семей), посещение свободное. Весь учебный и творческий процесс – это образ жизни, ведь мы не готовим художников. На занятиях создается живая творческая атмосфера, в которой у ребенка гармонично развивается и образное мышление, и элементарные понятия о рисунке, цвете, композиции. Это больше похоже на игру, чем на урок. Дети наравне со взрослыми участвуют в обсуждении результатов занятия, открывая и себе, и друг другу мир Божий через изобразительное искусство. Они невольно приучаются не только выплескивать то, что заложено в их природе, но и прилагать немалые усилия. Техника мозаики довольно трудоемкая, требует терпения и внимания.
Ещё у нас учатся дети из коррекционной школы. Это особенные дети, для которых свойственно постигать окружающий мир как бы изнутри – интуитивно. И если найти ключик, которым открываются их природные дары, они способны на первичность, например, никогда не держав в руках кисть, освоить в цвете большой формат бумаги, представив неожиданно убедительный образ. Это даёт возможность им не замыкаться в своих проблемах и видеть мир более расширенным, более светлым и радостным.
Диакон Димитрий (Котов Дмитрий Анатольевич) – клирик храма Покрова Пресвятой Богородицы при МКК (г. Долгопрудный), выпускник Академии художеств имени И.Е. Репина (г. Санкт-Петербург), искусствовед, художник-монументалист. Его иконами в технике византийской мозаики украшены Киево-Печерская лавра, Николо-Сольбинский и Александровский монастыри, Серафимо-Знаменский скит, храмы в Борисполе и Долгопрудном.
Известные деятели искусств: митрополит Калужский Климент ответственный за печать в РПЦ, академик Савва Ямщиков, профессор Диодоров Б.А., профессор Мелик-Пашаев А.А, народный художник России – Юдин Г.Н. и другие деятели искусств высоко оценили работы и книги школы детской мозаики, о чём свидетельствует их предисловие к книгам изданным руководителем школы детской мозаики диаконом Димитрием Котовым.
Вернуться назад